Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Materi Sumber Daya Alam Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw dan Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray : Studi Kurikulum 2006 dengan Pendekatan Eksperimen Quasi pada Siswa Kelas IV SDN Sindang Sari Kota Bogor Semester Genap Tahun Ajaran 2016/2017.

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Materi Sumber Daya Alam Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw dan Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray : Studi Kurikulum 2006 dengan Pendekatan Eksperimen Quasi pada Siswa Kelas IV SDN Sindang Sari Kota Bogor Semester Genap Tahun Ajaran 2016/2017.

Skripsi PGSD

Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Materi Sumber Daya Alam Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw dan Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray : Studi Kurikulum 2006 dengan Pendekatan Eksperimen Quasi pada Siswa Kelas IV SDN Sindang Sari Kota Bogor Semester Genap Tahun Ajaran 2016/2017.

Umalia/037113102 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2017SPGSD0053.C1 53 UMA Rak Skripsi PGSD (RSP) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 53 UMA
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2017
Deskripsi Fisik: xiv, 234 hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 53 UMA p 2017
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Two Stay Two Stray
Jigsaw
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Rais Hidayat, M.Pd. dan Suhendra, M.Pd.

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar