Peningkatan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui penerapan Model Pembelajaran Tipe Resource Based Learning: Studi dengan pendekatan penelitian tindakan kelas pada siswa kelas V SDN Situ Udik Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor tahun ajaran 2014/2015 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Peningkatan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui penerapan Model Pembelajaran Tipe Resource Based Learning: Studi dengan pendekatan penelitian tindakan kelas pada siswa kelas V SDN Situ Udik Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor tahun ajaran 2014/2015

Nursyarifah, Siti/037109023 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 315 NUR p

2014SPGSD0315.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 315 NUR p
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2014
Deskripsi Fisik: xiv,151 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 315 NUR p 2014
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Drs. Dadang Kurnia, M. Pd. da, Dr. Suamrdi, M. Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar