Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Model Numbered Head Together dan Make a Match : Studi Eksperimen Quasi pada Siswa Kelas IVA, IVB dan IVC SDN Muaraberes Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2016/2017.

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Model Numbered Head Together dan Make a Match : Studi Eksperimen Quasi pada Siswa Kelas IVA, IVB dan IVC SDN Muaraberes Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2016/2017.

Setaiatuti, Diajeng/037112382 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2016SPGSD0339.C1 339 SET Rak Skripsi PGSD (RSP) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 339 SET
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2016
Deskripsi Fisik: xiv, 221 hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 339 SET p 2016
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Numbered Heads Together
Make a match
Hasil Belajar kognitif
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Entis Sutisna, M.Pd. dan Elly Sukmanasa, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar