Peningkatan Hasil Belajar Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Pada Mata Pleajaran Ilmu Pengetahuan Alam : Studi Ini Dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cibatok 01 Kecamatan Cibungbulang Kabupten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Peningkatan Hasil Belajar Melalui Penerapan Model Problem Based Learning Pada Mata Pleajaran Ilmu Pengetahuan Alam : Studi Ini Dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cibatok 01 Kecamatan Cibungbulang Kabupten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017

Aripah, Ayu Astari/037113353 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2017SPGSD0074.Ci 74 ARI Rak Skripsi PGSD (RSPGSD) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 74 ARI
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2017
Deskripsi Fisik: xiv, 250 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 74 ARI p 2017
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Ilmu Pengetahuan Alam
Model Problem Based Learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Yuyun Elizabeth, M.Pd dan Fitri Siti Sundari, M.Pd

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar