Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam : Studi Kurikulum 2006 Ini Dengan Pendekatan Penelitian Tindakan kelas Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Manggarai 11 Pagi Tebet Jakarta selatan Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam : Studi Kurikulum 2006 Ini Dengan Pendekatan Penelitian Tindakan kelas Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Manggarai 11 Pagi Tebet Jakarta selatan Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017

Nurfadilah/037113043 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 83 NUR

2017SPGSD0083.Ci

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 83 NUR
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2017
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 83 NUR p 2017
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Two Stay Two Stray
Ilmu Pengetahuan Alam
dan Model Pembelajaran Kooperatif
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Drs. Wawan Syahiril Anwar, M.Pd dan Fitri Siti Sundari, M.Pd

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar