Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) dan Two Stay Two Stray (TSTS) | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi Indonesia

Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) dan Two Stay Two Stray (TSTS)

Nurliani,Siti / 036111087 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi Biologi (RSB) 23 NUR

2017SB0023.Ci

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 23 NUR
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2017
Deskripsi Fisik: xi,372 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 23 NUR p 2017
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Kognitif
Pembelajaran Kooperatif
Think Talk Write (TTW)
Afektif
Psikomotor
Two Stay Two Stray (TSTS)
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Hj. Rita Retnowati, M.S. dan Dra. Triasianingrum, S.U.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar