Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial: Studi Kurikulum KTSP Dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cikanyere II Kecamatan Sukaresmi Kabupaten Cianjur Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017. | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial: Studi Kurikulum KTSP Dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cikanyere II Kecamatan Sukaresmi Kabupaten Cianjur Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017.

Parida,Siti/037113237 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSPGSD) 95 PAR

2017Si0095.Ci

Tersedia

Rak Skripsi PGSD (RSPGSD) 95 PAR

2017SPGSD0095.Ci

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 95 PAR
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2017
Deskripsi Fisik: xv,312 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 95 PAR p 2017
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Ilmu Pengetahuan Sosial
Model Pemebelajaran Kooperatif Jigsaw
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Sumardi, M.Pd dan Yuli Mulyawati, M.Pd

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar