Perbedaan Hasil Belajar Materi Menyelesaikan Masalah Pecahan Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Student Team Achievent Division Dan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw : Studi Kurikulum 2006 ini Dengan Pendekatan Eksperimen Quasi Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Panaragan 1 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Perbedaan Hasil Belajar Materi Menyelesaikan Masalah Pecahan Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Student Team Achievent Division Dan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw : Studi Kurikulum 2006 ini Dengan Pendekatan Eksperimen Quasi Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Panaragan 1 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017

Alfydena,Ritammy/037113356 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 105 ALF

2017SPGSD0105.Ci

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 105 ALF
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2017
Deskripsi Fisik: xi,232 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 105 ALF p 2017
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Jigsaw
Student Team Achievement Division
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dra. R. Teti Rostikawati,M.Si dan Yudhie Suchyadi,M.Pd

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar