Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition : Studi Dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Julang Kecamatan Tanah Sreal Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Peningkatan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition : Studi Dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Julang Kecamatan Tanah Sreal Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017

Royani,Fitri Nur/037113030 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSPGSD) 112 ROY

2017SPGSD0112.Ci

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 112 ROY
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2017
Deskripsi Fisik: xiv,212 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 112 ROY p 2017
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Sandi Budiana, M.Pd dan Tustiyana Windiyani, M.Pd

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar