Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Picture And Picture Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Pada Materi Keragaman Suku Bangsa Dan Budaya: Studi ini dengan pendekatan penelitian tindakan kelas pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Sukamantri 03 Kecamatan Tamansari Kabupaten Bogor tahun pelajaran 2016/2017 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Picture And Picture Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Pada Materi Keragaman Suku Bangsa Dan Budaya: Studi ini dengan pendekatan penelitian tindakan kelas pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Sukamantri 03 Kecamatan Tamansari Kabupaten Bogor tahun pelajaran 2016/2017

Respati, Romansyah Tresna/037111370 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 132 RES

2017SPGSD0132.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 132 RES
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2017
Deskripsi Fisik: xii,103 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 132 RES p 2017
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
model pembelajaran kooperatif picture and picture
Keragaman Suku Bangsa dan Budaya
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Drs. Dadang Kurnia, M. Pd. dan Elly Sukmanasa, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar