Peningkatan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial dengan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Picture and Picture: studi ini dengan pendekatan penelitian tindakan kelas pada siswa kelas V di sekolah dasar negeri curug 1 kec. Bogor Barat kab. Bogor semester ganjil tahun pelajaran 2017/2018 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Peningkatan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial dengan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Picture and Picture: studi ini dengan pendekatan penelitian tindakan kelas pada siswa kelas V di sekolah dasar negeri curug 1 kec. Bogor Barat kab. Bogor semester ganjil tahun pelajaran 2017/2018

Siti Nurjanah,Yuliana / 037113398 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD 162/NUR/p/27

2017SPGSD0162.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 162/NUR/p/27
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2017
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 162/NUR/p/27
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 2017
Subjek: Hasil Belajar, Model Pembelajaran kooperatif pictu
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Drs. Dadang Kurnia, M. Pd. dan Elly Sukmanasa, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar