Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia: Studi ini dengan pendekatan penelitian tindakan kelas pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Babakan 04 Kabupaten Bogor semester genap tahun pelajaran 2016/2017

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia: Studi ini dengan pendekatan penelitian tindakan kelas pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Babakan 04 Kabupaten Bogor semester genap tahun pelajaran 2016/2017

Septianingsih, Yulia Tri/037113440 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2017SPGSD0186.C1 186/SEP/p Rak Skripsi PGSD (RSPGSD) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 186/SEP/p
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2017
Deskripsi Fisik: xv, 249 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 186/SEP/p/2017
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 2017
Subjek: Hasil Belajar
Bahasa Indonesia
Model pembelajaran kooperatif role playing
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Sandi Budimana, M.Pd dan Tustiyana Windiyani, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar