Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatof Make A Match : Studi Ini Dengan Pendekatan Penelitaian Tindakan Kelas Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Bojong 03 Kecamatan Klapanunggal Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatof Make A Match : Studi Ini Dengan Pendekatan Penelitaian Tindakan Kelas Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Bojong 03 Kecamatan Klapanunggal Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018

Selvyana, Zella Yunia/037113128 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD 201 SEL m

2017SPGSD0201.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 201 SEL m
Penerbit: Bogor : Selvyana, Zella Yunia., 2017
Deskripsi Fisik: xviii,333 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 201 SEL m 2017
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 2017
Subjek: Hasil Belajar
IPS
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Drs. Dadang Kurnia, M. Pd. dan Elly Sukmanasa, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar