Perbedaan Hasil Belajar Materi Bilangan Pecahan Melalui Model Pembelajaran Make A Match Dan Index Card Match : Studi Eksperimen Quasi Ini Dilaksanakan Di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Panaragan 01 Kecamatan Bogor Tengah Kota Bogr semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Perbedaan Hasil Belajar Materi Bilangan Pecahan Melalui Model Pembelajaran Make A Match Dan Index Card Match : Studi Eksperimen Quasi Ini Dilaksanakan Di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Panaragan 01 Kecamatan Bogor Tengah Kota Bogr semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017

Paradipa, Dia Dia/037113247 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD 212 PAR p

2017SPGSD0212.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 212 PAR p
Penerbit: Bogor : Paradipa, Dia Dara., 2017
Deskripsi Fisik: xvi,393 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 212 PAR p 2017
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 2017
Subjek: Hasil Belajar
Make a match
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Indarini Dwi Pursitasari, M.Si dan Irvan Permana, M.Pd

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar