Peningkatan Hasil Belajar Subtema Sumber Energi Melalui Model Problem Based Learning Dengan Pendekatan Saintifik : Penelitian Tindakan Kelas Dilaksanakan Di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Leuwinutug 01 Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Peningkatan Hasil Belajar Subtema Sumber Energi Melalui Model Problem Based Learning Dengan Pendekatan Saintifik : Penelitian Tindakan Kelas Dilaksanakan Di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Leuwinutug 01 Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018

Sinaga, Arni Septiana/037113309 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD 191 SIN p

2017SPGSD0191.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 191 SIN p
Penerbit: Bogor : Sinaga, Arni Septiana., 2017
Deskripsi Fisik: xvii,366 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 191 SIN p 2017
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 2017
Subjek: Problem Based Learning
Hasil Belajar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Saur M Tampubolon, M.Pd dan Yudhie Suchyadi, S.Si., M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar