Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Mind Mapping : Studi Ini Dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Ciheuleut 02 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Mind Mapping : Studi Ini Dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Ciheuleut 02 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017

Rahma, Esa Pramudita / 037112404 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2017SPGSD0218.C1 218 RAH p Rak Skripsi PGSD (RSPGSD) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 218 RAH p
Penerbit: Bogor : Rahma, Esa Pramudita., 2017
Deskripsi Fisik: xiv,275 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 218 RAH p 2017
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 2017
Subjek: Hasil Belajar
Ilmu Pengetahuan Alam
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Drs. Wawan Syahiril Anwar, M.Pd dan Lina Novita,S.Sn.M.Pd

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar