Perbedaan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Numbered Head Together Dengan Student Teams Achievement Division Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam : Studi dengan Metode Ekperimen Kuasi Dengan Desain 3 Group pada Siswa Kelas IVA, IVB, dan IVC Sekolah Dasar Negeri 2 Gunungbatu Kota Bogor | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Perbedaan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Numbered Head Together Dengan Student Teams Achievement Division Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam : Studi dengan Metode Ekperimen Kuasi Dengan Desain 3 Group pada Siswa Kelas IVA, IVB, dan IVC Sekolah Dasar Negeri 2 Gunungbatu Kota Bogor

Adawiyah, Wiya Robi'atul / 037110045 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD 255/ADA/p/2017

2017SPGSD0255.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 255/ADA/p/2017
Penerbit: Bogor : Adawiyah, Wiya Robi\'atul., 2017
Deskripsi Fisik: xvi, 259 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 255/ADA/p/2017
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 2017
Subjek: Hasil Belajar
Model Pembelajaran
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Nedin Badruzzaman, M.Pd dan Tatang Muhajang, . Ag.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar