Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia : Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Panaragan 1 Kecamatan Bogor Tengah Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia : Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Panaragan 1 Kecamatan Bogor Tengah Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018

Yunizati, Fadilla / 037113338 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD 254/YUN/p/2017

2017SPGSD0254.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 254/YUN/p/2017
Penerbit: Bogor : Yunizati, Fadilla., 2017
Deskripsi Fisik: xvi,250 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 254/YUN/p/2017
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 2017
Subjek: Think Pair Share
Hasil belajar Bahasa Indonesia
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Sandi Budiana, M.Pd dan Tatang Muhajang M.Ag

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar