Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Team Assisted Individualization Terhadap Hasil Belajar Pengukuran : Studi ini Dilaksanakan dengan Metode Eksperimen Kuasi SIswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cikeas 01 Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2014/2015 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Team Assisted Individualization Terhadap Hasil Belajar Pengukuran : Studi ini Dilaksanakan dengan Metode Eksperimen Kuasi SIswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cikeas 01 Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2014/2015

Mulyaningsih, Lisnawati / 037110001 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD 321/MUL/p/2014

2014SPGSD0321.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 321/MUL/p/2014
Penerbit: Bogor : Mulyaningsih, Lisnawati., 2014
Deskripsi Fisik: xi,195 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 321/MUL/p/2014
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 2014
Subjek: Hasil Belajar
Model Pembelajaran Kooperatif
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Drs. Dadang Kurnia, M.Pd. dan Dra. R. Teti Rostikawati, M. Si

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar