Perbedaan Hasil Belajar Pecahan Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay-Two Stray Dan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw. | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Perbedaan Hasil Belajar Pecahan Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay-Two Stray Dan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw.

Ilyas, Nina Lisnawati/037113103 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 276 ILY

2017SPGSD0276.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 276 ILY
Penerbit: Bogor : FKIP., 2017
Deskripsi Fisik: xiv, 247hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 276 ILY p 2017
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Drs. Wawan Syahiril Anwar, M.Pd. dan Tatang Muhajang, M.Ag.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar