Perbedaan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) Terhadap Hasil Belajar Ipa

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi Biologi

Perbedaan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) Terhadap Hasil Belajar Ipa

Junistia, Reza/036113013 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2018SB0019.C1 19 JUN Rak Skripsi Biologi (RSB) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 19 JUN
Penerbit: Bogor : FKIP., 2018
Deskripsi Fisik: ix, 319hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 19 JUN p 2018
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dra. R. Teti Rostikawati, M. Si.dan Dra. Susi Sutjihati, M.Si.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar