Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray : Studi ini dengan Menggunakan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V di SDN Cinagara 02 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Ajaran 2017/2018. | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray : Studi ini dengan Menggunakan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V di SDN Cinagara 02 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Ajaran 2017/2018.

Fajri, Nurul/037114241 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 135 FAJ

2018SPGSD0135.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 135 FAJ
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2018
Deskripsi Fisik: xiv, 269 hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 135 FAJ p 2018
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Kooperatif Two Stay Two Stray
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Suhendra, M.Pd. dan Tatang Muhajang, M.Ag.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar