Pengemabnagan Bahan ajar IPA Berbasis Pembelajaran Luar Kelas Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi Biologi

Pengemabnagan Bahan ajar IPA Berbasis Pembelajaran Luar Kelas Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa

Setiyawati, Eka/036114079 - Nama Orang;

Eka Setiyawati. 036114079. Pengembangan Bahan Ajar IPA Berbasis Pembelajaran Luar Kelas untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Nandang Hidayat, M.Pd., dan Dra. R. Teti Rostikawati, M.Si.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan BAJAI LUAS sebagai pelengkap yang lebih efektif pada materi klasifikasi makhluk hidup untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan desain 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate). Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret hingga Agustus 2018. Populasi dan sampel pada penelitian ini adalah siswa Kelas VII-F SMPN 14 Kota Bogor tahun akademik 2018/2019 sebanyak 31 orang siswa. Pelaksanaan uji coba lapangan hanya dilakukan secara uji coba terbatas menggunakan desain penelitian one group pretest-postest. Hasil penelitian menunjukan bahwa, 1) hasil validasi kelayakan BAJAI LUAS oleh tiga orang ahli sains menunjukan kriteria valid tanpa revisi dengan tingkat pencapaian sebesar 82,54% 2) BAJAI LUAS mampu membantu siswa dalam pencapaian kompetensi, siswa menjadi lebih aktif bertanya, lebih instens dalam membaca materi untuk membuktikan hasil pengamatannya, lebih fokus untuk memahami apa yang sedang diamati, dan lebih berani untuk mengemukakan pendapatnya saat berdiskusi dengan teman sekelompoknya 3) efektif membantu guru dalam proses pembelajaran dibuktikan dengan hasil rata-rata tanggapan guru 91% (sangat baik) 4) BAJAI LUAS sensitif dalam pembelajaran dan melatih keterampilan proses sains siswa dengan nilai sensitifitas 0,31 5) BAJAI LUAS dapat meningkatkan keterampilan proses sains siswa pada materi klasifikasi makhluk hidup dengan rata-rata nilai N-gain sebesar 0,46 (sedang).

Ketersediaan

Rak Skripsi Biologi (RSB) 28 SET

2018SB0028.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 28 SET
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2018
Deskripsi Fisik: vii, 170 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 28 SET p 2018
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Keterampilan proses sains
Klasifikasi Makhluk hidup
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Nandang hidayat, M. Pd. dan Dra. R. Teti Herawati, M.Si.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar