Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Mneingkatkan Hasil Belajar Subtema Kebersamaan Dalam Keberagaman Dengan Pendekatan Saintifik: Studi kurikulum tingkat satuan pendidikan denga pendekatan penelitian tindakan kelas pada siswa kelas IV SDN Leuwiliang 01 Kabupaten Bogor Semester ganjil tahun pelajaran 2018/2019 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Mneingkatkan Hasil Belajar Subtema Kebersamaan Dalam Keberagaman Dengan Pendekatan Saintifik: Studi kurikulum tingkat satuan pendidikan denga pendekatan penelitian tindakan kelas pada siswa kelas IV SDN Leuwiliang 01 Kabupaten Bogor Semester ganjil tahun pelajaran 2018/2019

Andani, Pipih/037114291 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 367 AND

2018SPGSD0367.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 367 AND
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2018
Deskripsi Fisik: xvii,423 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 367 AND p 2018
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Subtema Kebersamaan dalam keberagaman
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: DrS. Wawan Syahiril Anwar, M. Pd. dan Fitri Siti Sundari, M. Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar