Penggunaan Model Probing Prompting Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Cileungsi Kabupaten Bogor | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Penggunaan Model Probing Prompting Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Cileungsi Kabupaten Bogor

Diah/032114075 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi Indonesia 34 DIA

2018S10034.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 34 DIA
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2018
Deskripsi Fisik: xiii,146 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 34 DIA p 2018
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Skripsi Indonesia
Subjek: Keterampilan Menulis, Teks Deskripsi
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Hj. Eri Sarimanah, M.Pd. dan Siti Chodijah, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar