Perbedaan Hasil Belajar Pengukuran Sudut Melalui Model Discovery Learning Dan Model Problem Based Learning: Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Desain 3 Grup Pada Peserta Didik Kelas IV A,IV B,Dan IV C Di Sekolah Dasar Sukamantri 03 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajarn 2018/2019

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Perbedaan Hasil Belajar Pengukuran Sudut Melalui Model Discovery Learning Dan Model Problem Based Learning: Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Desain 3 Grup Pada Peserta Didik Kelas IV A,IV B,Dan IV C Di Sekolah Dasar Sukamantri 03 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajarn 2018/2019

Nurhabibah,Fatimah/037115012 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2019PGSD0033.C1 33 NUR Rak Skripsi PGSD Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 33 NUR
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2019
Deskripsi Fisik: xiii,109 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 33 NUR p 2019
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Skripsi PGSD
Subjek: Hasil Belajar,Discovery Learning,Problem Based Lea
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr.Rais Hidayat, M.Pd. Dan Tustiyana Windiyani, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar