Pengaruh Terhadap Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika: Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Desain 2 Grup Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Ciapus 02 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh Terhadap Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika: Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Desain 2 Grup Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Ciapus 02 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019

Sakinah,Ananda Rizkiana/037115265 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD 45 SAK p 2019

2019PGSD0045.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 45 SAK p 2019
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2019
Deskripsi Fisik: xiv,189 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 45 SAK p 2019
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Skripsi PGSD
Subjek: Discovery Learning, Model Konvensional,Hasil Belaj
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Elly Sukmanasa, M.Pd. dan Tustiyana Windiyani , M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar