Hubungan Antara Intensitas Interaksi Sosial Dengan Efektivitas Belajar Siswa: Metode Penelitian Korelasi di Kelas V Sekolah Dasar Negeri KawungLuwuk Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Hubungan Antara Intensitas Interaksi Sosial Dengan Efektivitas Belajar Siswa: Metode Penelitian Korelasi di Kelas V Sekolah Dasar Negeri KawungLuwuk Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018

Desiyana,Astri/037113303 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD 302 DES

2017SPGSD0302.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 302 DES
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2017
Deskripsi Fisik: xiv,148 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 302 DES h 2017
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Skripsi PGSD
Subjek: Interaksi Sosial,Efektivitas Belajar Siswa
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Rais HIdayat, M. Pd. dan Tustiyana Windiyani, M. Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar