Penerapan Pendekatan Saintifik Melalui Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Subtema Manfaat Energi: Studi dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cigombong 01 Kecamatan Cigombong Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2018/2019 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Penerapan Pendekatan Saintifik Melalui Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Subtema Manfaat Energi: Studi dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cigombong 01 Kecamatan Cigombong Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2018/2019

Zein, Shelly Centya Putri/ 037114306 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD 233 ZEI

2018PGSD00233.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 233 ZEI
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2018
Deskripsi Fisik: xvii, 268 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 233 ZEI p 2018
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Skripsi PGSD
Subjek: Hasil Belajar, Subtema Manfaat Energi, Discovery L
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Sandi Budiana, M.Pd. dan Yuli Mulyawati, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar