Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Debate Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial: Studi Penelitian Tindakan Kelas Ini Dilaksanakan Di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cibeureum Kecamatan Cileungsi Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2017/2018

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Debate Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial: Studi Penelitian Tindakan Kelas Ini Dilaksanakan Di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cibeureum Kecamatan Cileungsi Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2017/2018

Abdillah, Fahmi/037113355 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2017SPGSD0306.C1 306 ABD Rak Skripsi PGSD Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 306 ABD
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2017
Deskripsi Fisik: xv,236 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 306 ABD p 2017
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Skripsi PGSD
Subjek: Hasil Belajar, Ilmu Pengetahuan Sosial, Model Deba
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Rais Hidayat, M.Pd. dan Yuli Mulyawati, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar