Peninglatan Hasil Belajar Subtema Bersyukur Atas Keberagaman Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning: Studi Kurikulum 2013 dengan Pendekatan Penelitian Tindakan kelas pada siswa kelas IV A Sekolah Dasar Negeri Empang 1 Kecamatan Bogor Tengah Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajarn 2018/2019 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Peninglatan Hasil Belajar Subtema Bersyukur Atas Keberagaman Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning: Studi Kurikulum 2013 dengan Pendekatan Penelitian Tindakan kelas pada siswa kelas IV A Sekolah Dasar Negeri Empang 1 Kecamatan Bogor Tengah Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajarn 2018/2019

Ilma, Nur/037114066 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD 195 ILM

2018PGSD00195.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 195 ILM
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2018
Deskripsi Fisik: xviii,402 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 195 ILM p 2018
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Skripsi PGSD
Subjek: Hasil Belajar, dan Model Pembelajaran Discovery Le
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Elly Sukmanasa, M.Pd Dan Tatang Muhajang, M.Ag.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar