Text

Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Subtema Lingkungan Tempat Tinggalku: Studi Kurikulum 2013 ini Dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV-A di SDN Babakan Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018

---

Lia Jati Purnama. 037114342. Penerapan Model PembelajaranDiscovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Subtema Lingkungan Tempat Tinggalku kelas IV-A SDN Babakan. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pakuan Bogor 2018. Penelitian ini dengan desain Penelitian Tindakan Kelas, dilaksanakan secara kolaboratif dalam dua siklus. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk memperbaiki proses pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar pada subtema lingkungan tempat tinggalku melalui penerapan model pembelajaran Discovery Learning. Subyek penelitian ini adalah kelas IV-A SDN Babakan Kota Bogor yang berjumlah 32 siswa, terdiridari 17 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Penelitianinidilaksanakanpada semester genaptahunpelajaran 2017/2018. Hasilpenelitianmenunjukanbahwanilai rata-rata penilaian proses pelaksanaan pembelajaran pada siklus I mendapatkan hasil 60, lalu pada siklus II meningkat dan memperoleh hasil 81,75 atau secara klasikal sudah mencapai indikator penilaian yaitu 81. Observasi perubahan sikap siswa siklus I memperoleh hasil 61, 10 sedangkan pada siklus II mencapai hasil 87,11 atau sudah mencapai indikator penilaian sikap yaitu 81. Observasi perubahan keterampilan siswa siklus I memperoleh hasil 73,96, pada siklus II meningkat dan memperoleh hasil 84,77 atau telah mencapai indikator penilaian keterampilan yaitu 81 . Begitu juga dengan ketuntasan hasil belajar dimana pada siklus I mendapatkan hasil 46,88%, pada siklus II meningkat menjadi 84,38% atau secara klasikal sudah mencapai 80% dengan KKM=70. Berdasarkan hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning dapat memperbaiki proses pembelajaran danmeningkatkan hasil belajar siswa baik dari aspek sikap, pengetahuan dan keterampilan pada subtema lingkungan tempat tinggalku di kelas IV-A SDN BabakanKec. Bogor Tengah, Kota Bogor semester genap tahun pelajaran 2017/2018.

Kata Kunci :HasilBelajar, Discovery Learning

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

223 PUR

Penerbit

Bogor : FKIP Unpak., 2018

Deskripsi Fisik

xv,252 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

223 PUR p 2018

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Skripsi PGSD

Subjek

Hasil Belajar, Discovery Learning

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Drs. Dadang Kurnia, M.Pd. Dan Fitri Siti Sundari, M.Pd

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar