Perbedaan Hasil Belajar Subtema Lingkungan Tempat Tinggalku Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Model Pembelajaran Berbasis Pemecahan Masalah: Studi Kurikulum 2013 dengan Penelitian Eksperimen Quasi pada Peserta Didik Kelas IV A, IV B dan IV C di Sekolah Dasar Negeri Ciomas 02 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Perbedaan Hasil Belajar Subtema Lingkungan Tempat Tinggalku Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Model Pembelajaran Berbasis Pemecahan Masalah: Studi Kurikulum 2013 dengan Penelitian Eksperimen Quasi pada Peserta Didik Kelas IV A, IV B dan IV C di Sekolah Dasar Negeri Ciomas 02 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018

Apriyani, Hanifa Dwi/037114341 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2018SPGSD0139.C1 139 APR Rak Skripsi PGSD Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 139 APR
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2018
Deskripsi Fisik: xvi,256 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 139 APR p 2018
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: skripsi PGSD
Subjek: Hasil Belajar, Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbi
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dra. Teti Rostikawati, M. Si. dan Tatang Muhajang, M. Ag.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar