Penerapan Metode Survey,Question,Read,Recite,Review (SQ3R) Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia: Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Pasirlaja 03 Kecamatan Sukaraja Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2015/2016 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Penerapan Metode Survey,Question,Read,Recite,Review (SQ3R) Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia: Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Pasirlaja 03 Kecamatan Sukaraja Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2015/2016

Bestari, Desti Putri/037111381 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD 344 BES

2015SPGSD0344.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 344 BES
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2015
Deskripsi Fisik: xiv,246 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 344 BES p 2015
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Skripsi PGSD
Subjek: Survey, Question, Read, Resite, Review (SQ3R)
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Drs. Dadang Kurnia, M.Pd. dan Tatang Muhajang, M.Ag.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar