Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Teams Game Tournament: Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri Bantarjati 9 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Teams Game Tournament: Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri Bantarjati 9 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017

Ghaisani, Rilly Yusrina/037112432 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2017SPGSD0298.C1 298 GHA Rak Skripsi PGSD Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 298 GHA
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2017
Deskripsi Fisik: xiv,209 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 298 GHA p 2017
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Skripsi PGSD
Subjek: Hasil Belajar, Ilmu Pengetahuan Sosial
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Nedin Badruzzaman, M.Pd. dan Elly Sukmanasa, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar