Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Course Review Horay Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial: Studi dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VB di Sekolah Dasar Negeri Lenteng Agung 03 Jagakarsa, Jakarta Selatan Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Course Review Horay Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial: Studi dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VB di Sekolah Dasar Negeri Lenteng Agung 03 Jagakarsa, Jakarta Selatan Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018

Alfiandri, Daud/037113154 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD 296 ALF

2017SPGSD0296.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 296 ALF
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2017
Deskripsi Fisik: xv,248 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 296 ALF p 2017
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Skripsi PGSD
Subjek: Hasil Belajar, Model Kooperatif Course Review Hora
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Nedin Badruzzaman, M.Pd. dan Elly Sukmanasa, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar