Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam: Studi ini dengan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Islam HM Asman Kecamatan Bojong Gede Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Ajaran 2018/2019 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam: Studi ini dengan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Islam HM Asman Kecamatan Bojong Gede Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Ajaran 2018/2019

Wijaya, Krisna/037114263 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD 217 WIJ

2018PGSD00217.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 217 WIJ
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2018
Deskripsi Fisik: xvi, 268 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 217 WIJ p 2018
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Skripsi PGSD
Subjek: Hasil Belajar, Jigsaw, IPA
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Drs. Dadang Kurnia, M.Pd. Dan Fitri Siti Sundari, M.Pd

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar