Peningkatan Hasil Belajar Subtema Energi Alternatif Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning: Studi Kurikulum 2013 Ini Dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV B Sekolah Dasar Negeri Kaumpandak 05 Kabupaten Bogor Semester Gasal Tahun Pelajaran 2018/2019 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Peningkatan Hasil Belajar Subtema Energi Alternatif Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning: Studi Kurikulum 2013 Ini Dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV B Sekolah Dasar Negeri Kaumpandak 05 Kabupaten Bogor Semester Gasal Tahun Pelajaran 2018/2019

Perangin-angin, Dessy Maita/037114210 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD 201 PER

2018PGSD00201.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 201 PER
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2018
Deskripsi Fisik: xvii, 259 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 201 PER p 2018
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Skripsi PGSD
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Sandi Budiana, M.Pd. dan Nurlinda Safitri, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar