Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing: Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kaum Sari Kecamatan Bogor Utara Kota Bogor Semester Gasal Tahun Pelajaran 2018/2019 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing: Studi ini dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kaum Sari Kecamatan Bogor Utara Kota Bogor Semester Gasal Tahun Pelajaran 2018/2019

Wardiana, Yulia/037114181 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD 189 WAR

2018PGSD00189.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 189 WAR
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2018
Deskripsi Fisik: xvi, 224 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 189 WAR p 2018
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Skripsi PGSD
Subjek: Model Inkuiri terbimbing,Hasil Belajar, IPA
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Drs. Dadang Kurnia, M.Pd. Dan Fitri Siti Sundari, M.Pd

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar