Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial: Studi ini dengan Pendekatan Peneitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Manggarai 19 Pagi Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial: Studi ini dengan Pendekatan Peneitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Manggarai 19 Pagi Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018

Afryliya, Dwi Ayu/037113041 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD 218 AFR

2018PGSD00218.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 218 AFR
Penerbit: : ., 2018
Deskripsi Fisik: xv,239 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Skripsi PGSD
Subjek: Hasil Belajar, IPS
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Sandi Budiana, M.Pd. dan TustIyana Windiyani, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar