Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial: Studi ini dengan Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cilaku 01 Kecamatan Tenjo Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial: Studi ini dengan Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cilaku 01 Kecamatan Tenjo Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018

Kurnia, Irfa Dwi/037114321 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD 154 KUR

2018PGSD00154.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 154 KUR
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2018
Deskripsi Fisik: xiv,104 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 154 KUR p 2018
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Skripsi PGSD
Subjek: Role Playing, Hasil Belajar, Ilmu Pengetahuan Sosi
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Elly Sukmanasa, M.Pd Dan Tatang Muhajang, M.Ag.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar