Perbedaan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division Dan Model Pembelajaran Jigsaw: Penelitian Eksperimen Quasi pada Siswa Kelas VA,VB dan VC Sekolah Dasar Negeri Ciampea 01 Kecamatan Ciampea Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Perbedaan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division Dan Model Pembelajaran Jigsaw: Penelitian Eksperimen Quasi pada Siswa Kelas VA,VB dan VC Sekolah Dasar Negeri Ciampea 01 Kecamatan Ciampea Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018

Helmi, Faisal/037113441 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2018PGSD00194.C1 194 HEL Rak Skripsi PGSD Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 194 HEL
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2018
Deskripsi Fisik: xiv,269 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 194 HEL p 2018
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Skripsi PGSD
Subjek: Hasil Belajar, Jigsaw
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Nedin Badruzzaman, M.Pd. dan Sandi Budiana, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar