Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Integreted Reading And Composition Untuk Memperbaiki Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia: Studi Dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Jampang Pondok Udik 1 Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2016/2017

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Integreted Reading And Composition Untuk Memperbaiki Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia: Studi Dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Jampang Pondok Udik 1 Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2016/2017

Fadhillah, Hani Nur/037112200 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2017SPGSD00293.C1 293 FAD Rak Skripsi PGSD Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 293 FAD
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2017
Deskripsi Fisik: xii, 273 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 293 FAD p 2017
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Skripsi PGSD
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Eri Samarinah, M. Pd. dan Elly Sukmanasa, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar