Perbandingan Keefektifan Model Problem Based Learning Dengan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Pada Subtema Kekayaan Sumber Energi Di Indonesia: Penelitian Komparatif Pada Peserta Didik Kelas IV A, dan IV B Sekolah Dasar Negeri Sukajaya 03 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Perbandingan Keefektifan Model Problem Based Learning Dengan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Pada Subtema Kekayaan Sumber Energi Di Indonesia: Penelitian Komparatif Pada Peserta Didik Kelas IV A, dan IV B Sekolah Dasar Negeri Sukajaya 03 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019

Kurniasih,Siti Dewi/037115080 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD 54 KUR

2019PGSD0054.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 54 KUR
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2019
Deskripsi Fisik: xiv, 251 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 54 KUR p 2019
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Skripsi PGSD
Subjek: Hasil Belajar,Model Problem Based Learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dra. R. Teti Rostikawati, M.Si. Dan Resyi Abdul Gani, M.Pd

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar