Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share Dan Two Stay Two Stray: Studi Ini Dengan Penelitian Quasi Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cimpaeun 2 Tapos Depok Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share Dan Two Stay Two Stray: Studi Ini Dengan Penelitian Quasi Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cimpaeun 2 Tapos Depok Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018

Nurlatifah,Ega Siti/037114265 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD 403 NUR

2018PGSD00403.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 403 NUR
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2018
Deskripsi Fisik: xv,205 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 403 NUR p 2018
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Skripsi PGSD
Subjek: Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share,Two Stay
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Indarini Dwi Pursitasari, M.Si. dan Elly Sukmanasa, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar