Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Subtema Sumber Energi Melalui Pendekatan Saintifik Dengan Model Pembelajaran Discovery Learning: Studi Kurikulum 2013 Dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV-A Sekolah Dasar Negeri Cimpaeun 3 Tapos Depok Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Subtema Sumber Energi Melalui Pendekatan Saintifik Dengan Model Pembelajaran Discovery Learning: Studi Kurikulum 2013 Dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV-A Sekolah Dasar Negeri Cimpaeun 3 Tapos Depok Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019

Ambarwati, Kustira/037114233 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2018PGSD00404.C1 404 AMB Rak Skripsi PGSD Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 404 AMB
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2018
Deskripsi Fisik: xviii, 370 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 404 AMB p 2018
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Skripsi PGSD
Subjek: Hasil Belajar, Saintifik, Subtema Sumber Energi, D
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Nedin Badruzzaman, M.Pd. dan Fitri Siti Sundari, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar