Peningkatan Hasil Belajar SIswa Pada Mata Pelajaran Matematika Melalui Model Problem Based Learning: Studi ini dengan Pendekatan Tindakan Kelas Pada Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cilubang 01 Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Ajaran 2017/2018 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Peningkatan Hasil Belajar SIswa Pada Mata Pelajaran Matematika Melalui Model Problem Based Learning: Studi ini dengan Pendekatan Tindakan Kelas Pada Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cilubang 01 Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Ajaran 2017/2018

Suryani, Fahmi/037113419 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD 310 SUR

2017SPGSD00310.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 310 SUR
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2017
Deskripsi Fisik: xv, 196 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 310 SUR p 2017
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar, Matematika, PBL
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Drs. Wawan Syahiril A., M.Pd. dan Fitri Siti Sundari, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar