Perbandingan Model Project Based Learning dengan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Manusia dan Lingkungan : Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Penelitian Komparatif pada Kelas VA dan VB SDN Bantarjati 9 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019. | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Perbandingan Model Project Based Learning dengan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Manusia dan Lingkungan : Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Penelitian Komparatif pada Kelas VA dan VB SDN Bantarjati 9 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019.

Juhayati/037115143 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 111 JUH

2019spgsd0111.c1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 111 JUH
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2019
Deskripsi Fisik: xiv, 281 hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 111 JUH p 2019
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Model Project Based Learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dra. R. Teti Rostikawati, M.Si. dan Tatang Muhajang, M.Ag.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar