Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika: Penelitian Dengan Pendekatan Eksperimen Quasi Desain 2 Grup pada siswa kelas IVB dan IVC semester gasal tahun pelajaran Sekolah Dasar Negeri Sukasari Bogor tahun ajaran 2019/2020 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika: Penelitian Dengan Pendekatan Eksperimen Quasi Desain 2 Grup pada siswa kelas IVB dan IVC semester gasal tahun pelajaran Sekolah Dasar Negeri Sukasari Bogor tahun ajaran 2019/2020

Karen, Gabriella Hanaerist/037115175 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 97 KAR

2019SPGSD0097.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 97 KAR
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2019
Deskripsi Fisik: xvi,194 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 97 KAR p 2019
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model Problem Based Learning
Learning Outcomes
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Nedin Badruzzaman, M.Pd. dan Yudhie Suchyadi, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar