Peningkatan Hasil Beljara Pada Subtema Bersyukur Atas Keberagaman Melalui Model Pembelajaran Based Learning: Studi ini dengan pendekatan penelitian tindakan kelas pada siswa kelas IV SDN Cibinong Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor semester ganjil tahun pelajaran 2019/20120 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Peningkatan Hasil Beljara Pada Subtema Bersyukur Atas Keberagaman Melalui Model Pembelajaran Based Learning: Studi ini dengan pendekatan penelitian tindakan kelas pada siswa kelas IV SDN Cibinong Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor semester ganjil tahun pelajaran 2019/20120

Juniasmoro, Irryne Bonita/037114315 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 101 JUN

2019SPGSD0101.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 101 JUN
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2019
Deskripsi Fisik: xvii,340 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 101 JUN p 2019
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Problem Based Learning
Hasil Belajar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Drs. Dadang Kurnia, M.Pd. dan FitriSiti Sundari, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar